一场培训，百名通讯员聚集其间，松林公司在这一天给出了答案，答案是怎样让笔下能够生出花朵，怎样让镜头能够传递情感，怎样不使宣传思想工作成为没有根基的空中楼阁。

企业新闻写作实务课

早上九点的时候，机关六楼的会议室之中被坐得满满当当的。宣传部的首位老师朝着讲台之上走去，直接就把通讯员们上周报送而来的几篇稿件给打开了。她将原文投影至大屏幕上面，逐句地去分析其中问题的所在之处：标题太过笼统了、导语没有抓住重点、结尾全部都是空话了。学员们急忙低下头去进行记录，有人悄悄地把自己曾经写过的稿子跟投影上面的错误案例进行对照。

老师随后展示了修改过后的版本，针对同一个会议新闻，原标题是“公司召开会议部署工作”，现在改成了“松林公司今年要办十件实事，职工代表现场点赞”，原本冗长的段落被简化成三个小标题，每个小标题下面只留存最关键的数据和原话，有学员当场发出感叹，原来企业新闻能够这样去写。

词语搭配规范技巧

带来满满几页纸案例的，是第二位宣传部老师，案例全是通讯员稿件里常见的语病。她把“提高水平”与“增强意识”列在了一块儿，解释为啥有些搭配听起来别扭。台下有人举手进行提问，称自己写稿时老是爱用“高度重视”“认真贯彻落实”，老师点头表示这些词并非不能用，不过不能每段都出现。

提及句子结构之时，老师吩咐大伙当场改写一段颇具咬口特性的会议纪要 ，二十来个人一同动手书写 ，五分钟过后彼此交互相看。有的人将长句子拆解成短句子 ，有的人删去了三个“的”字 ，原本八十多字的句子变为了四十个字 ，然而意思反倒更加明晰了。老师告诫大家牢记 ，新闻稿并非公文 ，需令读者一口气读下来。

公文处理条例解读

下午课程起始于党政机关公文处理条例，授课老师将红头文件标准格式进行投影，逐行讲解版头、主体、版记的差异，有基层通讯员称平常给领导写通知时，老是拿捏不准“印发”与“转发”究竟该用哪个，老师当即翻开条例原文，把适用情形整理成表格。

说到请示跟报告的差异之处时，老师列举了一个真实发生的事例。有人将请示写成了报告，结果上级仅仅看到了情况的说明，却没看到请求的事项，致使事情往后拖了半个月。台下响起了一片表示恍然大悟的声音。老师进行提醒，公文写作不存在技巧，唯有严格依照条例行事，一个字一句话都不可以出错。

新闻摄影拍摄技巧

在摄影课开始之际，天色已然暗了下来，随后老师将灯关闭，利用投影仪去展示一组照片对比。对于同一场活动而言，有的拍摄的是领导低头瞅稿子的刹那，有的抓拍到领导蹲下身来与一线工人交谈的形象。哪张照片能够使用，哪张照片不可以使用，清晰得犹如水晶一般。老师着重强调，新闻图片率先要清晰，紧接着要有现场感。

说到拍摄手法之时，老师于现场演示了会议场景的三个机位，全景需拍到会标以及全体人员，中景得拍到讲话者与听众的互动，特写要捕捉关键人物的表情。有学员拿出手机进行试拍，老师逐个看过去，指出每个人的问题：有人出现背光情况，有人把柱子拍到了领导头顶之上。一堂课完毕后，大家手机里增添了几十张练习照片。

培训班开班仪式回顾

在上午八点半所举行的，那一场开班仪式之上，党委副书记赵宝才，耗费整整二十分钟时间，将三个要求阐述得极为详细透彻。他明确指出，这回开展举办的培训活动，乃是切实贯彻落实总书记针对宣传思想工作所发表的重要讲话精神而展开的具体行动举措。松林公司在过去这些年当中，始终心心念念地想要大力加强笔杆子方面的建设工作。直至今日，终于成功地把各方人员召集聚合在了一起。台下坐着那些将近上百号人，他们分别来自于机关各个层级部位跟基层单位各个地方，其中距离最远的林场通讯员，早上六点便早早地起身出门，匆匆赶乘车辆而来。

在党委宣传部部长赫喜来主持期间，提到了一个细节，他曾逐个仔仔细细翻看了去年整个公司的发稿详细统计情况，从中发现，存在这样的现象，有些单位在一整年的时间里连一条稿子都未曾发布过，而有些通讯员虽然撰写稿件的频率颇为频繁，可稿件质量却并不理想呢；他满心期望大家能够紧紧抓住此次来之不易的机会，在回去之后，每个人最少需要创作出两条具备一定水准像样的新闻稿件，以此让公司能够切实看到此次培训所产生的实际效果。

打造四力通讯员队伍

培训快要结束的时候，主办方给发了一张表格，让众人去填写往后的写作计划。好多人当时就列出了选题：林场秋季防火的准备状况，一线工人的技术创新成果，家属区的环境改造举措。这些平常阶段被忽视的题材，在经过一天培训之后忽然就具备了新闻价值。宣传部的人员表示紧接着要构建通讯员联系制度，定期进行约稿以及反馈。

近年来，松林公司始终在着力抓宣传队伍建设，此次的培训仅仅是其中的一个步骤而已。自今年起始，公司构建了通讯员发稿排行榜，并且每一个季度都会进行公布。那些排名处于靠前位置的会给予奖励，若是连续处于落后状况的则要去参加提高班。现场当中，有通讯员在私下里议论纷纷，声称这回是真的要采取实际行动了。不过，也有部分人讲，人是有压力才会产生动力的，关键之处在于这次的培训给予了相应的方法，回去之后便晓得该如何着手开展工作了。

就你而言，认为参与新闻写作培训这件事，是聆听老师讲述理论从而收获更多，还是身处现场修改自己的稿件进而收获更为显著呢，欢迎于评论区尽情分享你的学习经历。